پایگاه تحلیلی خبری شعار سال

این طرح در کل برای ماست‌مالی کردن است. یک طرح پوچی است که قرار نیست خروجی قابل توجهی داشته باشد. صرفا یک طرح افزایش حقوق است، به مناسبت عقب‌ماندگی حقوق معلمان نسبت به کارمندان می‌خواهند یک طرح رتبه‌بندی هم اجرا کنند و متاسفانه به نحوی اجرا می‌کنند که به ابتذال کشیده شود، هم مفهوم رتبه‌بندی و هم مفهوم پژوهش به ابتذال کشیده می‌شود و درنهایت هم همه ناراضی هستند. طرح رتبه‌بندی می‌تواند هم برای ارتقای نظام آموزشی موثر باشد و هم بحث افزایش حقوق را چاره کند، اما فکر می‌کنم که در اجرا معکوس عمل می‌کند، چون معلمان درگیر رتبه آوردن برای امتیاز پژوهشی می‌شوند و از هدف و رسالت اصلی خود باز می‌مانند. سیاستگذار همواره باید طوری سیاست‌های تشویقی را بچیند که به عکس خود بدل نشوند. در این حالت نتیجه کاملا عکس هدفی است که داشته‌ایم.»

پس از64 روز و با وجود پیش بینی ها از تداوم شرایط کرونا، هنوز سناریوی مشخصی برای پایان سال تحصیلی وجود ندارد.

این روزها آموزش در فضای مجازی با اما و اگرهای بسیاری پیگیری می شود و سناریوهای مختلفی برای به پایان رساندن سال تحصیلی روی میز است و محتمل‌ترین گزینه «پایان سال بدون برگزاری آزمون حضوری» است.

در نشست علمی تخصصی صلاحیت مدیران مدارس گرگان «نظارت بر عملکرد معلمان» از صلاحیت های لازم برای مدیران مطرح و مقرر شد معلمان در جهت محور یاددهی- یادگیری حرکت کنند.

وزیر آموزش و پرورش گفت: وقت زیادی برای روشن شدن تخلفات صندوق ذخیره فرهنگیان گذاشتم و در شفاف‌سازی این تخلفات با احدی تعارف نداریم.